课程

德语语音

推荐教材

《德语语音》(配MP3一张)      

《当代大学德语(1)(学生用书)》(配MP3一张)

教学建议

    因为进入高等学校德语本科专业学习的学生大多数都是没有德语语言学习基础的学生,因此德语语音课程的设置是必须的。开设语音课程,可以选择《当代大学德语》第一册中的语音教程部分和《德语语音》,《当代大学德语》的语音教程部分共分6课,通过简单的交际情景使学生掌握德语语音的基本语调,了解德语的读音规则。一年级第一学期是学好语音语调的关键期,此时德语知识学得不多,语音语调训练的时间相对较多,错误还没有根深蒂固,便于纠正。   

建议周学时:连续上3周语音课,之后每周14-16学时。

 

课程

基础德语(精读Ⅰ)

推荐教材

《当代大学德语(1)(学生用书)》(配MP3一张)           

《当代大学德语(1)(练习手册)》              

《德语听写训练(1)》(配MP3一张)    

教学建议

    基础德语是一门综合性的德语技能课,是德语专业一、二年级必开的核心课程,其主要目的是培训学生的语言基本功,打好坚实的语言基础。针对第一学期,可以选择《当代大学德语(1)(学生用书)》和《当代大学德语(1)(练习手册)》。

    《当代大学德语》系列教材是专门为中国高校德语专业的学生编写的,对中国学生学习中的困难、习惯、特点以及他们生活的环境都给予了充分的关注。因此从语音到语法,从交际意向的语言表述到笔头论证的方式,都能体现出文化差异。对一种全新的语言,一种别样的文化和一种不同的社会现实的接近,也是对本国语言、文化和社会现实的比较和认同的过程。《当代大学德语》教材给予学习者的不只是新的语言和新的学习途径,同时也能帮助学习者逾越社会文化障碍,沟通人际关系。帮助学生将语言训练融入到语言交际的生活情境中去,使学生逐步达到教学大纲中提出的语言交际能力的各项要 求。                                             

    《当代大学德语》第一册由语音教程和基础教程两部分组成:语音教程部共分6课,要求通过简单的交际情景使学生掌握德语的语音和基本语调,了解德语的读音规则。每课有一定数量的重点音素及语调练习,教师可根据具体情况选择使用;基础教程部分共12课,分三个单元。每个单元的最后一课,即第4、8、12课的内容为师生共同探讨学习德语的技巧和方法,同时也是复习课,复习前三课所学的内容。教材强调调动学生学习的积极性和培养学生的学习能力,使学生树立勤学苦练的优良作风,掌握科学的学习方法,养成主动参加语言实践的习惯。听写是一项重要的训练德语综合能力的练习,建议精读课每周抽出1课时,组织学生进行听写练习。《德语听写训练(1)》可供学生在课下练习。

建议周学时:10-14学时

辅助资料

《当代大学德语(1)(教师手册)》    

《德语学习30周年精选(初学卷)》   

《外研社·德汉双解德语学习词典》               

《外研社·精编德汉汉德词典》                  

《朗氏德汉双解大词典(修订版)》               

《杜登牛津外研社德英汉·英德汉词典》                

《外语学习策略与方法》                          

《莱茵浪花-德国社会面面观》                  

《实用英语德语比较语法》                                      

《新编德语语法》                             

《德语语法强化教程》                    

 

课程

德语听力

推荐教材

《当代大学德语(1)(听说训练)》(配MP3一张)

《德语初级听力》(配MP3一张)

教学建议

    听力课有自己的教学系统和教学方法,有自己的词汇要求和学习标准。听力课的最终目的是通过训练和学习培养学生独立处理听力课文的能力。听力课文集词汇、语法和社会知识于一身,因此,听力训练一定要和学生自身的学习程度相适应,这样听力课上得才有效果。建议从德语专业学生的第一学期开始就开设听力课。推荐使用《当代大学德语(1)(听说训练)》和《德语初级听力》。         

    《当代大学德语(1)(听说训练)》与主教材配套,在内容和进度上均与主教材同步,其中每一课的主题都指向学生用书中的内容,对所学知识进行了很好的复习。预备课程复习字母、单词;第一课是对学生用书中语音课所有内容的总结,第二课复习学生用书中第一课的内容,以此类推。这样的安排避免了词汇和语法的不足给学习造成的负面影响,减少了听力理解方面的困扰。根据交际意向的不同,每一课基本上都包含了一篇稍长的听力课文和一些简短的听力文章。教师可以随时根据教学进度和训练重点从该手册中选取练习组织学生课堂练习,亦可作为课后练习布置给学生自行训练。

    《德语初级听力》是一本专门针对于德语初学者的听力入门教材,适合于德语专业本科一年级学生和社会同等语言水平的自学者使用。

建议学时:每周2学时

辅助资料

《学习德语-强化德语听说 1》(配CD 1张)  

《循序渐进德语听力(初级)》

 

课程

德语口语

推荐教材

《当代大学德语(1)(听说训练)(配MP3 1张)

教学建议

    作为精读课的辅助课程,听力和口语密不可分。口语练习一般都以听力模仿开始,《当代大学德语(1)(听说训练)》与主教材配套,在内容和进度上均与主教材同步,其中每一课的主题都指向学生用书中的内容,对所学知识进行了很好的复习。教师可以根据教学进度和训练重点从该书中选取练习组织课堂训练,巩固精读课上在词汇、语法、交际等方面所学,强化记忆和应用。

建议周学时:2学时

辅助资料

《德语口语基础教程》

《学习德语-强化德语听说(1)(配CD 1张)》