课程

基础德语(精读Ⅲ)

推荐教材

《当代大学德语(3)(学生用书)》(配MP3一张)

《当代大学德语(3)(练习手册)》

《德语听写训练(3)》(配MP3一张)

教学建议

    基础德语是一门综合性的德语技能课,是德语专业一、二年级必开的核心课程,其主要目的是培训学生的语言基本功,打好坚实的语言基础。针对第三学期,可以选择《当代大学德语(3)(学生用书)》和《当代大学德语(3)(练习手册)》。教材上内容很多,教师不需要在课堂上全部处理完,而是应根据学生接受能力和课程进度安排有所取舍。

    听写是一项重要的训练德语综合能力的练习,四级考试会考察,尤其随着所学语法点的积累,听写的难度逐渐加大。建议精读课每周抽出1课时,组织学生进行听写练习。《德语听写训练(3)》可供学生在课下练习。

    随着学习的深入,学生掌握的语法点越来越多,这一阶段可以建议学生在课下系统地回顾所学的语法点,准备四级考试。推荐使用《标准德语语法—精解与练习》。

建议学时:8-10学时

辅助资料

《当代大学德语(3)(教师手册)》   

《德语学习30周年精选 文化卷》        

《外研社·精编德汉汉德词典》                   

《朗氏德汉双解大词典(修订版)》                        

《实用英语德语比较语法》                                      

《新编德语语法》

《德语语法强化教程》

《德语语法大全(上)》

《德语语法大全(下)》   

《标准德语语法-精解与练习》 

 

课程

德语听力

推荐教材

《当代大学德语(3)(听说训练)》(配MP3一张)       

《德语中级听力》(配MP3一张)

教学建议

    听力课有自己的教学系统和教学方法,有自己的词汇要求和学习标准。听力课的最终目的是通过训练和学习培养学生独立处理听力课文的能力。听力课文集词汇、语法和社会知识于一身,因此,听力训练一定要和学生自身的学习程度相适应,这样听力课上得才有效果。第三学期的听力可推荐使用《当代大学德语(3)(听说训练》和《德语中级听力》。                                  

    《当代大学德语(3)(听说训练)》与主教材配套,在内容和进度上均与主教材同步,其中每一课的主题都指向学生用书中的内容,对所学知识进行了很好的复习。本书还设置了跟读训练,通过不断地跟读练习训练学生的德语语感。教师可以随时根据教学进度和训练重点从该手册中选取练习组织学生课堂练习,亦可作为课后练习布置给学生自行训练。                                       

    《德语中级听力》与《德语初级听力》和《德语高级听力》构成德语听力系列,难度介于两者之间,是听力水平从初级到高级进阶的有效教程。本书选择国内外新鲜的语言材料,使听者能够听到地道的德语,学到实用的语言知识。本书贴近德国社会的日常生活,能使读者在提高听力水平的同时扩展自己的常用词汇量,也可以从中了解德国的基本情况。本书与《德语初级听力》和《德语高级听 力》构成一个听力系列,难度介于两者之间。                                

建议周学时:2学时

辅助资料

《循序渐进德语听力(中级)》

 

课程

德语口语

推荐教材

《当代大学德语(3)(听说训练)》(含MP3一张)

教学建议

    作为精读课的辅助课程,听力和口语密不可分。口语练习一般都以听力模仿开始,《当代大学德语(3)(听说训练)》与主教材配套,在内容和进度上均与主教材同步,其中每一课的主题都指向学生用书中的内容,对所学知识进行了很好的复习。教师可以根据教学进度和训练重点从该书中选取练习组织课堂训练,巩固精读课上在词汇、语法、交际等方面所学,强化记忆和应用。                  

建议周学时:2学时

辅助资料

《德语口语基础教程》

《学习德语-强化德语听说(2)》(配CD 两张)

 

课程

德语阅读

推荐教材

《德语阅读教程(中级)》

教学建议

    阅读是通过文字获取信息的一种能力。德语阅读课程的开设,使得学生在德语语境不丰富的客观条件下有更多地接触德语语言的机会,为提高听说读写的综合能力打下坚实基础。阅读课的作用也体现在提高语感,增加词汇量和扩大知识面上。第三学期的阅读课程推荐使用《德语阅读教程(中级)》。全书由20个单元组成,每个单元各围绕一个主题选取4篇文章。课文前设有引导问题,以便激活读者的相关知识,发挥读者在阅读过程中的主观能动性。课后安排适量练习来检验读者对文章理解的正确程度,另外设有引申问题启发读者的发散性思维,培养读者举一反三的能力。部分课文附有精选的背景材料,以扩大读者的知识面,开阔视野。书后附有答案为习题做出正确解答。 

建议学时:每周2学时

 

课程

德语写作

推荐教材

《如何用德语写信》

教学建议

    在大多数的学校,写作课程主要是由来自德语国家的外教来承担,课堂材料的选择由外教独立完成。第三学期的写作课推荐使用《如何用德语写信》。本书主要介绍了德语信函的基本格式和不同的写信方式。                         

建议周学时:2学时

辅助资料

《德语商务信函写作》

 

课程

德语视听

推荐教材

《中级德语视听说教程》

教学建议

    德语视听课推荐使用《中级德语视听说教程》。本书是一本融现实性、知识性和趣味性于一体的适合中级德语水平学习者使用的视听说教材,配有DVD。     

建议周学时:2学时